釣魚的啓示段落賞析50字

釣魚的啓示段落賞析50字

《釣魚啓示錄》中的句子分析

1.父親盯著鲈魚看了很久，然後轉向我:“兒子，你必須把它放回湖裏。”

從“父親盯著鲈魚看了很久”有兩個意思。首先，我父親喜歡這條漂亮的大鲈魚——這條魚真大。雖然我經常和父親去島上釣魚，但我從未見過這麽大的鲈魚。這條魚太可愛了，魚鱗在“銀色的月光”下閃閃发光，魚鰓也在“輕輕地動”。我的父親和“我”一樣喜歡和欣賞這條美麗的大鲈魚。其次，因爲鲈魚太漂亮太可愛了，父親在感情上舍不得放走它。“我父親盯著棲木看了很久”因爲我父親也在接受一個道德考驗:放還是不放？理解了第二個意思，父親會更接近我們，它會讓人意識到“道德只是一個簡單的對與錯的問題，但實踐起來非常困難。”

讀讀“兒子，你必須把它放回湖裏。”在這句話中，我們需要讓學生意識到他們父親的決心和“贏”——確定的、必要的、無可爭議的和不可談判的；同時，學生也應該感激父親的好意——父親理解孩子的感受，但在踐行道德方面不能妥協，必須從小嚴格要求。這是一個真正愛孩子的父親必須做的事情，而不是他不懂人情。

一眨眼34年過去了。這個抑郁的孩子已經是一個著名的建築師了。

“挫折”:挫折和失望。那些年讓孩子“抑郁”的那件事和他後來成爲“著名建築師”有什麽聯系？它可以與課文後面的句子結合起來，“如果一個人接受了將捕獲的鲈魚放回湖中這樣嚴格的教育，他將獲得道德實踐的勇氣和力量。”理解這一點並不容易，可能需要幾十年的時間；很高興知道這一點。他能使人在面臨道德抉擇時有足夠的力量戰勝自己——這是他後來成爲著名建築設計師的重要原因，也是對父親從小嚴格教育的最好回報。

然而，在我的一生中，我不止一次遇到類似於那條鲈魚的誘人的“魚”。

這句話很難理解，需要引導聯系實際。誘人的“魚”:有吸引力和誘惑力的，如金錢、地位、榮譽...包括那些暫時帶來一點便利和一點好處的東西。學校考試，老師給的分多了，也沒人知道；購物時，售貨員多找了零錢並將其退回，還是弄錯了？過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有警察。沖過去還是等著？在我們的生活中，類似鲈魚的誘人“魚”確實經常出現。

道德只是一個簡單的是非問題，但很難實踐。

是:是，對，應該，不:錯，不對，不應該。要理解這句話，我們應該聯系課文的內容。在捕獲鲈魚的時間到之前保留捕獲的鲈魚是錯誤的。把鲈魚放回湖裏是正確的。道德理解和道德選擇就是這麽簡單。從作者放魚歸湖的沮喪中，我們可以看出實踐道德是困難的。爲了實踐道德，如果我們釋放手中的魚，我們就必須放棄個人利益。

總結“釣魚的啓示”一文中這一段的大意

道德只是一個簡單的是非問題，但很難實踐。（釣魚啓示錄）

道德只是一個簡單的對與錯的問題，說起來容易做起來難。當我一次又一次面臨道德選擇時，我會想起父親曾經告誡我的話；道德只是一個簡單的對與錯的問題。在實踐中，很難將捕獲的大鲈魚放回湖中。如果一個人從小接受如此嚴格的教育，他將獲得實踐道德的勇氣和力量。道德只是一個簡單的是非問題，但很難實踐。將捕獲的鲈魚放回湖中。如果一個人從小接受這樣嚴格的教育，他就會獲得實踐的勇氣和力量。

在《捕魚啓示錄》中，作者寫道:將捕獲的鲈魚放回湖中，如果一個人從小接受如此嚴格的教育，他將獲得道德。

1、《釣魚啓示錄》本文段落效果段落效果:

第一段（第1-3段）:“我”和爸爸在鲈魚開放前的晚上去釣魚，“我”釣到了一條又大又漂亮的魚。

第二段（第4-9段）:父親看到還沒到釣鲈魚的時候，讓我把魚放回湖裏。我懇求父親，但他的態度非常堅決，所以我只好把鲈魚放回去。

第三段（第10~11段）:34年後，我取得了巨大的成功，我從自己的成長經曆中深深體會到“從童年到少年，我將獲得道德實踐的勇氣和力量”。

2.中心思想:？

本文展示了“從小接受嚴格教育，你將獲得道德實踐的勇氣和力量”的真理

3.原創作品

十一歲的詹姆斯和他的家人住在湖中央的一個島上。在這裏，房前的碼頭是釣魚的好地方。我父親是一個好漁夫。小詹姆斯從不錯過和父親一起釣魚的機會。

那一天是釣翻車魚的好時機，從第二天淩晨開始就可以釣鲈魚了。晚上，詹姆斯和他的父親把蟲子挂在魚鈎上——這是翻車魚最喜歡的食物。詹姆斯熟練地將魚鈎抛向夕陽映照下的平靜湖面。

月亮漸漸地爬了出來，銀色的水面靜靜地蕩漾著...突然，詹姆斯的魚竿突然彎曲了，他立即意識到這是一個大家夥。他深吸一口氣讓自己冷靜下來，開始慢慢地走著這個大家夥。父親一句話也沒說，只是不時轉過臉來看著兒子，眼神裏是欣賞和贊許。

兩個小時後，大個子終於被詹姆斯的走位搞得筋疲力盡，詹姆斯開始慢慢收鈎。這個大家夥一點一點地從水中浮出水面。詹姆斯眼睛瞪得圓圓的:我的天，10公斤啊！這是他見過的最大的魚。詹姆斯盡力抑製自己的緊張和興奮，仔細觀看他的獎杯。他发現那不是翻車魚，而是一條大鲈魚！

父子倆面面相觑，低頭看著那條大魚。在深綠色的草地上，大魚艱難地轉動著它閃亮的身體，魚鰓不停地上下拍打著。父親劃了根火柴，看了看手表。現在是晚上十點鍾，離釣鲈魚的時間還差兩個小時。

父親看了看大魚，又看了看兒子說:“兒子，你得把它放回水裏。”

“爸爸！”詹姆斯喊道。

“你會釣到其他魚的。”

“你再也抓不到這麽大的魚了！”兒子大聲抗議。

詹姆斯環顧四周。月光下，沒有釣魚的人，也沒有船。當然，沒有人會知道這件事。他又回頭看了看父親。

父親再也沒有說話。詹姆斯知道沒有談判的餘地。他緊閉雙眼，大腦一片空白。他深吸一口氣，睜開眼睛，彎下腰，小心翼翼地從大魚的嘴裏摘下魚鈎，把那條沈甸甸、扭動著的大魚拿在手中，費力地放入水中。

大魚的屍體在水中发出嗖嗖聲，消失了。詹姆斯的內心非常難過。

一眨眼，34年過去了，這個抑郁的孩子已經是紐約著名的建築師了。我從未釣到過像34年前那個晚上釣到的那麽大的魚。然而，在我的一生中，我不止一次遇到類似於那條鲈魚的誘人的“魚”。當我一次又一次面臨道德選擇時，我會記得父親曾經告誡我的話:道德只是一個簡單的對與錯的問題，但很難實踐。如果人們接受像把捕獲的大鲈魚放回湖中這樣嚴格的教育，他們將獲得道德實踐的勇氣和力量。

34年前的那個月夜在我腦海中留下了永久的記憶和終身的靈感。

《短篇小說與大道理》對釣魚的啓示

你必須放生這條魚。

夜幕降臨，一輪明月從湖面緩緩升起。湯姆和他的父親搖著船去湖中的小島釣魚。

湯姆把魚餌挂在魚鈎上，然後擺動魚竿，把釣魚線抛向遠處。魚餌劃破水面沈入水中，湖面上出現了銀色的波紋。

湖面逐漸恢復平靜。突然，湯姆注意到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆感到驚喜。一定有人上鈎了！爸爸笑了笑，投以贊賞的目光。

湯姆小心翼翼地把釣魚竿從水裏拉了出來。哇！一條他從未見過的大鲈魚！

湯姆趕緊把鲈魚舉到岸邊。這時，我耳邊傳來父親低沈的聲音:

“孩子，你一定要放了這條魚！”

“爲什麽？”湯姆不情願地哭了。

爸爸指了指手表:“現在是晚上10點——離允許釣鲈魚的季節還有兩個小時。”

湯姆環顧湖的四周。月光下沒有漁船或漁民。湯姆說:“別擔心，爸爸，沒人看見我們，也沒人知道我們在這個時候抓到了鲈魚。”

“不管別人是否看到，我們都應該遵守規則。”

從父親堅定的語氣中，湯姆知道沒有談判的餘地。他不得不慢慢地從大鲈魚的嘴唇上取下魚鈎，把魚放回水中。

這條大鲈魚擺動著強壯的身體遊到了湖中央。湯姆歎了口氣，心想:我這輩子都釣不到這麽大的魚了。

真的，從那以後，湯姆再也沒有釣到過這麽大的魚。但那天晚上的場景一直銘刻在他的記憶中，父親堅定的話語也一直回蕩在他的耳邊。

“釣魚啓示”的啓示

“雖然道德問題只是一個簡單的是非問題，但很難實施，尤其是當你面臨巨大的誘惑時。”這是課文《釣魚的啓示》中最吸引人的一句話。

《捕魚啓示錄》這篇文章雖然沒有華麗的辭藻和精彩的情節，但卻用簡單的句子和簡潔的故事情節講述了一個深刻但有意義的道理。

課文的主要內容是小詹姆斯和他的父親出去釣魚。當他們不被允許捕撈鲈魚時，他們捕獲了一條令人難以置信的鲈魚。經過父親的教導，一直拒絕放生鲈魚的小詹姆斯終於將鲈魚放回湖中。這次釣魚經曆讓小詹姆斯明白，無論是否有人監督，他在任何時候都應該遵守規則。因爲這是一個道德問題。

每個人都知道要自覺遵守規則，但在許多情況下，許多人爲了自己的一點便利而違反規則。也許，他們不是故意這樣做的，但當面對誘惑時，他們總是心存僥幸，無法控製自己。其實製定規則是爲了讓我們的生活更有序、更安全、更便捷。但是，要真正達到製定規則的目的，需要依靠每個人的自覺遵守和執行。當許多人違反規則時，他們總是想:“就這一次，沒關系。”“下次注意就好”和“反正沒人知道”...如果每個人都這麽想、這麽做，那規則的存在還有什麽意義呢？遵守規則取決於每個人的自覺性。怎麽才能有這種覺悟？這是道德問題，也是素質問題。這種道德和素質的培養，應該從幼年和童年開始。

我在北歐逗留期間，印象最深的是過馬路時，行人沒有在紅燈時行走。即使沒有車輛，他們也必須等到綠燈亮起後才能從斑馬線過馬路。但是，在北京，行人過馬路從不看燈，他們想離開。我們班有些同學也是這樣。在課堂上发言時，他們說得很好:“我們必須遵守規則。紅燈停，綠燈行。”但在現實生活中，情況就不一樣了。

爲什麽我們不能做別人能做的事？

人品爆发，從未釣到這麽大的鲈魚

今天，天氣很好。下午江邊有3-4級風，9點漲潮。我扔魚竿的時候不會釣得那麽快。魚主要是從低潮到低潮2個小時上桌，我們這邊一般從高潮到低潮2個小時左右。

中午1點吃完飯，我從家裏出发去“錢塘人家”。眼看潮水已經開始退去，空心牆壩還沒有退下來，所以考慮一下，再等等。我在河邊釣了幾次魚，都沒下到壩頭，釣到的都是小白條。讓我們拿出“武器”檢查一下是否有問題。對了，等壩頭露出來再下去看看情況會不會好一點。

下午2點30分，壩頭終於露出來了，壩頭降下來了，正在搬運設備。當你踩在壩頭的積水上時，唉，我的媽呀！我的心涼了，我的心在飛，我感到刺骨。給每個人一張魚的照片。

看，白條和王刺魚。

自從杆子放好以後，鍾一直在響，響啊響，一直沒有停過。上面全是白條和王刺。這就像一個“更停不下來”的廣告。當時心裏挺矛盾的。如果我不拉，鈴聲就會一直響。我把它拉出來，用一條白色的條紋刺它。你不能得到一條目標魚鲈魚如果你一直在心裏吐槽過了一會兒，鈴聲終於放棄了。好的，你可以隨時休息。時間就這樣過去了半個小時，鈴聲沒有響起，平靜得可怕。這時，一個下沙的漁民來到巴特玩路亞，我和他說:“世界上有小家夥，大家夥去了那裏。呵呵，”他說，“這個季節的大鲈魚不多，估計都少得可憐。”“唉，是一滴。”我沮喪地說。突然，第三極微微彎曲，按了幾下。該死，我第一反應是大。現在說太晚了，但太快了。舉起魚竿，用力刺魚。雙手立刻就來了，就像和一個200磅的胖子拔河一樣。這讓我感到焦慮，心跳加速，雙腳发脹。這種感覺只有在河邊釣了無數次沒有釣到大鲈魚突然釣到大鲈魚的釣魚人才能體會到。

我不知道這條魚怎麽了，但它拉了20多米後沒有洗臉頰。我拉了大約一半，突然跳出水面。隔壁路亞去釣魚說，臥槽，好大，至少2-3斤重。他告訴我，我比較緊張，魚鈎太小了，Marushi 13有點小，釣不到大魚。“你抄網了嗎？我給你抄一份吧。”。“不，我以爲我不會在這個時候帶大鲈魚來。”我害羞地說。“那就小心點。把魚拖過來，拉到岸邊。我用魚控製器幫你控製。”“好的，謝謝。”我集中精力遛魚，把它拉到了大壩上。當大鲈魚看到我時，他立即沖過來撞了一下。當漁夫看到它時，我把杆子壓了下去。“卸載力，調整卸載力。這條魚有5-6斤重。”“是啊，我知道。”我會迅速調整卸載力。就是這樣。來回10分鍾。漁夫把魚拉到岸邊，在用魚控製器控製魚時不小心挂住了地面。天啊，我立馬沖過去用手按了一下。我記得錄視頻的時候，我呼吸很厲害，心跳也很快。稍後也上傳視頻

後面端上來兩條三四兩的鲈魚，我老婆說想吃。留著它送給朋友吧。看看這條小鲈魚。與大低音相比，它真的太小了。

小白條和王身上的刺，同事說它們沒有被放生。

朋友回去重6.7斤。這條魚是我自2009年以來在河邊釣到的最大的一條魚。感覺10年的河釣今天爆炸了。