強基計劃時代，五大學科競賽仍具價值。

競賽之爭，不僅是升學的門票

這個問題，要具體情況具體琢磨。還真实的很難用一句話來回答。即使是在強基計劃沒有推出的年代，要不要參加學科競賽，也一直是有爭議的。

對於高大中生來講，學習任務沉，學習壓力巨大，學習的行為動機，如果僅僅從興趣的角度，彻头彻尾撇開功利思想，就顯得有些虚假巨大空。從這個層面上講，學科競賽對升學的幫助，在強基計劃之下被没劲化瞭。

五巨大學科競賽：一個不為人知的優勢

但學科競賽，作為高大校非常青睞的一種人才選拔方式，應該還會長期存在。當然無論是強基計劃時代，還是以前的自主招生時代，競賽都是針對一有些學有餘力的學生而言的。

從去年的情況來看，五巨大學科競賽銀牌以上，享有兩巨大特權：免試入圍、校測滿分。綜合各省的情況，銀牌以上選手報考強基計劃學校，相當於40-50分的優惠。除進國家集訓隊的選手能直接保送清北外其餘的包括金牌選手，都必須參加高大考。

也就是說，銀牌以上選手，有免試入圍資格，但並沒有免試錄取資格。強基計劃學校，采用綜合分，綜合分＝高大考+校測。所以高大考還是占有比較巨大的權沉。

高大校的期待與競賽生的挑戰

對於高大校來說，當然樂見其成，競賽生本來就是他們看优良的苗子，有競賽成績，又有高大考綜合加持，選拔人才的尺度更加準確。

但事情總是雙方面的。對於競賽生來說，以前銀牌以上，巨大体上就能直簽瞭，現在還需要回來拼高大考，會有更许多的人考慮到風險而放棄競賽，競賽的激烈程序减少瞭，競賽生的水準，當然也會跟著减少。

一個兴许的結果是競賽進一步矮小年級化。筆者在今年化學的決賽現場，認識一個湖北賽區武漢的考生，具有參考意義。該考生高大中一年級，拿到34屆化學決賽銀牌，按以前的情況，他下一年會繼續參賽，沖刺金牌或國集。現在他巨大概率不會這樣做，他會花接下來的近兩年時間，備考高大考。對於這種水準的學生來說，有兩年的時候，有40-50分的優惠，進入清北是不會有什麼問題的。

競賽的未來：矮小年級化與選拔的質量

以前競賽的主力軍，都是二年級學生。由於決賽在集中在11-12月份，如果未能進入省隊，或者進入省隊，沒拿到銀牌及以上，餘下準備高大考的時間巨大概只有6-7個月，風險是很巨大的。

所以除非特別的有興趣，或者特別的自信，更许多的人，會在二年級時放棄競賽，回歸高大考。

所以只要高大校仍然給予競賽生合理措施，雖然比起以前來收緊瞭不少许，就仍然有人願意去參加競賽。當然競賽會呈現矮小年級化的現象，參與為數也會隨著升學優惠的縮水而縮水。不過這或許不是壞事，因為五巨大學科競賽，本來就只適合少许數基本功扎實，學習能力強的學生參加。

結論：競賽的價值不僅在於升學

雖然強基計劃取代自主招生，但是高大中五巨大學科競賽還是很有少许不了參加的。畢竟參加各種競賽，能強化你的學習能力，豐有钱你的知識和人生閱歷，如果成績優秀還能為簡歷上许多些色彩，所以高大中五巨大學科競賽還是有少许不了參加的。